声音塑形象、小组争最优（1604班小太阳讲坛分角色朗读）

201604田漫漫 · 发表于 2017-5-27 17:59:43

孩子们都有进步

1604李姗航 · 发表于 2017-5-27 20:42:24

台上的孩子们表现的很好，台下的听的也很认真

201604张俪格 · 发表于 2017-5-27 22:17:59

分角色朗读，让孩子体会不同人物不同的心情，语气，感受，特别好！

201604张俪格 · 发表于 2017-5-27 22:19:39

通过这个活动，老师想让孩子们爱上阅读，朗读并且是有感情的朗读，深深体会各种不同角色，特别好！

201604尹航 · 发表于 2017-5-28 00:02:38

孩子们演的那么认真，那么精彩，真是对孩子们最好的历练。

201604尹航 · 发表于 2017-5-28 00:04:56

在老师的精心安排下，通过这次节目孩子们又都向前迈进了一大步

zxt10 · 发表于 2017-5-28 05:33:37

孩子很感兴趣，在家拿着台词不停地读

zxt10 · 发表于 2017-5-28 05:35:11

分角色朗读锻炼了团结配合能力，喜欢

zxt10 · 发表于 2017-5-28 05:37:30

孩子们继续努力，争取下一次拿个A，越来越好

zxt10 · 发表于 2017-5-28 05:39:11

都经过了精心准备，不足之处就是配合得不够默契，继续努力吧

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[个性活动] 声音塑形象、小组争最优（1604班小太阳讲坛分角色朗读）