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[魅力教师] 园艺设计师 ——个性班级建设学期总结与学年计划 华宗岩

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发表于 2016-9-19 11:30:29 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 华宗岩 于 2016-9-19 20:19 编辑

园艺设计师
——个性班级建设学期总结与学年计划
光明实验小学  华宗岩2016.9.19
引言:有位家长对陈校新生家长会上的一句话印象深刻:如果孩子是幼苗,那么家长就是园丁,而班主任则是园艺设计师。我想:“园艺设计”这个比方很贴切。有设计,就会有更长远、更美好的梦想蓝图;有设计,就会有更富新意与深度,且脚踏实地的实施方案;有设计,就会有教育者的匠心独运与个性风采。总之,设计让我们的教育活动更加多姿多彩。
学期总结:战场上的舞蹈
“战场”即考场,小升初的考场;“舞蹈”即艺术、运动之类的活动。本学期,本应全力备考,学校活动很多,我们在全力准备的过程中,收获了不一样的精彩,经历了同样的“成长”。
活动一:跳绳比赛——势如长虹
从五年级起,我班就是长绳比赛冠军。这不是我们班天生能力强、速度快,而是团结一心、艰苦训练的结果。这次也不例外,我们早早准备,利用课间操、体育课,甚至中午的时间挥汗如雨地练习,不出意料,以3分钟348下的成绩创校最好成绩,蝉联冠军。


活动二:运动会入场——红色小苹果
运动会入场式指定六年级进行入场式,我伏案精心设计,先设计出变换队式,从方块队变为小太阳造型,同时配以小苹果音乐跳街舞。然后绞尽脑汁找班服,既不能昂贵,也不能难看,还要生活中能穿不显得土气。挑挑选选,最终选中红色大嘴猴卫衣。运动会,我班入场式送给大家一个“惊艳”,送给自己一个难忘回忆。




活动三:拉拉队——雨后彩虹
足球比赛要求每班表演拉拉队舞蹈,唱歌跳舞是我的“软肋”,只好反反复复看视频、找音乐、配服装。不料,预演彩排时,我班效果最差,而第二天就要正式表演。我和拉拉队女生都很着急,这些学生都急哭了,个个垂头丧气。我们练了将近两个小时,重新设计变换队形和结束造型。第二天,孩子们跳得格外用心,效果比前一天好出许多,我们战胜了自己。



活动四:足球联赛——大获全胜
足球联赛第一场,我班5:0战胜六(5)班,足球联赛第二场,我班4:0战胜六(4)班,足球联赛决赛,我班9:0战胜六(8)班,从夺冠大热门成为真正的大赢家。别人看到的是耀眼的成绩,但我知道成绩背后孩子们流的汗水和努力。




活动五:国旗下讲话——笑声与掌声
我班过国旗下讲话主题是植树节,我连续奋战几个夜晚,设计出方案,先是三句半,主题是种树;后是相声,主题是怎样做才是环保;最后配乐诗朗诵,分三个乐章,用诗一样的语言呼吁爱护地球。我班认真准备,学生倾情表演,在母校最后一次国旗下讲话。





活动六:辩论会——思维碰撞生成智慧
本学期,组织两场初赛、决赛两场辩论赛,主题是科技发展利大于弊还是弊大于利。




“铁打的学校,流水的学生”,旧缘散,新缘聚,本学年,我对“培育”手中的五十棵幼苗粗略规划如下:
学年展望:路在远方、路在脚下
【工作目标】
我给自己本学年的的工作规划编了五句顺口溜:
对自己——常读深思、回归本真;
对教学——研读教材、关注后进;
对管理——时时事事、人尽其责;
对学生——任人唯贤、先扶后放;
对家长——长度温度、常用善用。
【具体设想】
一、回归教育本真
1、注重反思
每天花短短几分钟时间,反思自己的工作不足,第二天修正。每天静下心来,规划第二天工作流程。
2、注重备课
每天设计流程时,把讲什么怎么讲、写什么怎么写、考什么怎么考掂量掂量,力求有效、高效。
3、注重后进生
班级管理有“短板理论”,班级的实际水平其实是由后进生决定的,所以要注重纪律与学习后进生的转化。
4、注重班干部的培养
班主任精力有限,培养好班干部班级管理就可以事半功倍。抓住开始契机,任人唯贤,人尽其才,争取时时、事事有人负责。卫生,任命“小组长”;学习,任命“小老师”;物品保管,任命“小管家”;纪律,任命“小法官”。
5、注重家校联手
我的班主任和家长双重身份,恰恰体会到学校教育和家庭教育的互相不可取代。就孩子个体成长而言,家庭教育的重要性超过学校教育。随着时代的进步,班主任教育的对象不单是娃娃,还包括他们的父母,因为有的父母真的在用自己错误的教育方式伤害孩子的成长。
6、注重保存记录
照相、保存、做博客、做初页、做电子相册、发作业,发布小测满分名单,都逐步放手,全部放手给学生。开学半个月,我已做十本电子相册,可以在微网站我的班级博客观看。
二、班级个性活动
1、能力培养
“小比赛、大进步”系列比赛。如:介绍我自己、收拾书包、口算、写字、朗读等比赛。
2、班级管理
积分换奖章、奖章换奖状。积分分“纪律、学习、卫生礼仪”三项,累计10分在后展板妈妈做的评比卡上印小印章,期中期末评选优秀者发相应奖状。
3、阅读积累
童谣诵读,亲子阅读。
4、背诵经典
《小学生必背古诗七十首》,选“状元、榜眼、探花”。
5、家长课堂
妈妈系列课堂(读书)、爸爸系列课堂(安全)。
6、班级管理
培养并任命“学习小老师、物品小管家、纪律小法官、卫生小组长”。
结束语:路在远方,路在脚下;
且思且行,日行日进。


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发表于 2016-9-19 14:02:39 来自手机 | 只看该作者
有话则长,无话则短
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板凳
发表于 2016-9-19 14:15:48 来自手机 | 只看该作者
作为家长,我们一定会配合好老师的工作,使得孩子能有更大的进步
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地板
发表于 2016-9-19 14:16:56 来自手机 | 只看该作者
作为家长要积极配合老师的工作
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发表于 2016-9-19 14:17:44 来自手机 | 只看该作者
看过华老师写的这篇文章,深有感触,您以前所带班级的各方面成绩都非常的优秀,孩子有幸让您当班主任,您的热心,认真,细心,负责,以及对孩子长远目标的规划……作为家长的我们定会全力配合您的工作!
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发表于 2016-9-19 14:21:40 来自手机 | 只看该作者
老师的班级管理方法是个对学生们非常有效的约束手段。每天孩子都会告诉我他是怎么遵守纪律的,他是怎么回答问题的,他给3组加了几分,很期待孩子们的成长与进步!
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发表于 2016-9-19 14:31:58 来自手机 | 只看该作者
受益匪浅
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发表于 2016-9-19 14:35:36 来自手机 | 只看该作者
深度好文,系统规划全面提升孩子综合素质,感谢华老师的尽心尽力
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发表于 2016-9-19 14:35:58 来自手机 | 只看该作者
细心的老师
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发表于 2016-9-19 14:38:29 来自手机 | 只看该作者
非常优秀的老师,有思想有工作能力,
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