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[个性活动] 润物无声,花开有声 ---2016级07晨曦班学年发展规划

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发表于 2016-9-22 12:19:57 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
                                                                                                                                                            润物无声,花开有声
                       ---2016级07晨曦班学年发展规划
          光明实验小学         张   茜
教育就是要顺势而为,让学生自然成长,每个孩子都像一朵娇嫩的花,都有自己独特的芬芳,只是花期不同,孩子自走进学校的那一刻,我们就应该尊重和相信每一个生命都能创造他独有的奇迹,学生必须是一个班级的主体。因此,班级建设也应是自主的建设,创新的发展。所以, 班集体是学生成长的摇篮,我们要把班级变成学生不断成长、不断发展、不断建立自信的舞台。
一、班级概况
一个崭新的班级的成立,首先班风的建设是重中之重,所以我会努力营造一个快乐、平等、和谐、进取的班级氛围。本班有学生 53人,其中男生25人,女生 28人,对于刚踏入一年级的小学生来说,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,我会时刻在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
二、指导思想
苏霍姆林斯基这样讲:“在教学大纲和教科书中,规定了给予学生的各种知识,但却没有给予学生最宝贵的东西---幸福。”所以我觉得理想的教育是培养真正的人,让每一个人都能幸福地度过一生,追求生命最深处的崇高,走进学生的心灵,追求心灵的觉醒和绽放,为学生的一生幸福奠基。
三、发展目标
晨曦班就像是清晨的阳光,每一个晨曦少年在阳光的照耀下成为有仁爱之心、德才兼备、知书有礼、健康美丽的人才,享受快乐幸福的童年。
四、发展理念
注重在实践活动中锤炼队员们的道德品质,让学生在多彩的活动中学会明理、做人,张扬个性,绽放自己。利用丰富多彩的活动来凝聚班风。班级中开展的每一个活动都致力于让学生在活动中学会明理做人、张扬个性,学生的生命、心灵、人格在活动中得到体验和完善。
五、具体措施
(一)追本溯源,不忘初心
1、时时传播正能量:“正能量”是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。班主任,首先要让自己的班级成为“正能力”的存储地,让我们的班级的每名学生都成为“正能量”的传播者。我总是利用各种教育契机,对学生进行正面的、积极的宣传引导,鼓励学生成为阳光、乐光、自信的人。
2、创造心灵的港湾:精心布置教室环境,积极营造浓厚的班级文化, 让教室的每一个角落温馨、舒适、优美,充分发挥环境育人的熏陶作用。
3、我的行为我负责:(1)有规可依:制定班规,自觉遵守,养成良好行为习惯;(2)我班我家:树立主人翁思想,具有集体荣誉感和归属感;(3)窗明几净:注意卫生,爱护环境,做好卫生保洁工作。
4、你的成长我护航:建立和谐的家校关系,利用学校微网站微信、QQ等交流平台经常保持与学生家长的联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。与家长之间应该是最亲密的家人,是最亲密的合作伙伴,有共同的目标,信任是基础,理解是保障,欣赏是最高境界。尤其是面对学困生更要不厌其烦做好他们的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
5、我是班级小主人,让学生学会自我管理,一个优秀的班集体,必须让学生学会自我管理,一定要让学生在自我管理中学会面对挫折,自我激励,体验成功的快乐。让学生自主参与制定班级管理制度,充分体现班级管理民主,尊重学生人格,学生有了自己制定的班规就会自觉去遵守,老师就由“消防队员”变成了引领人,在班级中设立多种岗位,让大部分学生都有事可做,提倡“班级事,争着做;别人事,帮着做;自己事,积极做”,分工明确,发扬“我为人人”的精神,如:植物管理委员、节电管理委员、图书管理员、卫生督察员、节约粮食监督委员、纸屑负责委员……人人有事做,事事有人管,集体责任感强,牢固树立自己是班集体的主人思想。
(二)特色活动,花香四溢
1、“我成长,我快乐”个人争先活动,习惯养成教育,每个人都有自己的小评比表,以红花奖章进行奖励。再以10朵红花的奖章,换取“我成长,我快乐”展板上的优秀奖章,提高学生的学习、纪律、卫生等方面的积极性。最后在班级里颁章,学期中、末时期进行总结评出“魅力少年”和“魅力小队”等荣誉称号,并在班级中召开颁奖仪式,学生和家长全员参与,齐聚一堂。
2、“我自信,我能行”,如 “学当一天家”、“管好自己的小天地”、“一分钟魅力展示”、“环保小卫士”等评比活动,这些活动是提高学生自我管理的有效手段,同时也增强了学生之间的友谊、培养了学生团结协作、乐观的精神,增强了老师与学生之间的情谊。
3.“书香润泽生命”,开展诵古诗、诵童谣,“讲故事,励心志”、办手抄报、乐学家庭(亲子阅读)、我爱朗诵等活动,促使学生多读书,读好书,努力打造书香文化班级,让孩子们在书的滋润中伸腰展臂茁壮成长。
4.“用相机忆时光”,随时给孩子们的生活、学习等方面拍照留念,并制作成电子相册,帮孩子留住最美好的童年时光。
我也会结合班级的实施情况对自己的学年规划进行调整,不断改进,不断反思,学生的成长是渐进发展的过程,我们要陪孩子一起幸福地成长,润物无声,花开有声,让幸福花儿朵朵开!



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沙发
发表于 2016-9-22 17:54:46 来自手机 | 只看该作者
育人先育德,教子先立规,张老师辛苦,我们好好配合的!
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板凳
发表于 2016-9-22 18:33:24 来自手机 | 只看该作者
非常有幸来到光明实小,来到一七班!让我们共同关爱生命,陪伴成长!
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地板
发表于 2016-9-22 18:33:45 来自手机 | 只看该作者
认真读完,被张老师的认真严谨的态度感动,我们一定全力配合。
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发表于 2016-9-22 18:38:24 来自手机 | 只看该作者
全力以赴的支持老师的工作
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发表于 2016-9-22 18:41:53 来自手机 | 只看该作者
我们和老师一起努力
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发表于 2016-9-22 18:42:05 来自手机 | 只看该作者
我们和孩子共同成长
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发表于 2016-9-22 18:43:04 来自手机 | 只看该作者
我们与孩子共同成长
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发表于 2016-9-22 18:56:11 来自手机 | 只看该作者
一个先进的学校里必然会有优秀超强的团队,身为一名光明家长我会全力支持和配合,同时也希望孩子们成为德智体美劳全面发展的好学生,这样就更加辛苦老师啦
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发表于 2016-9-22 19:07:08 来自手机 | 只看该作者
支持老师的规划,和老师一起做到最好
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