科技放飞梦想 创新成就未来

翟岩

    比特实验室的专业课教学针对每个学生的不同特点实施个性化教学模式“故事→实验→学习→探索和挑战”，使学生能够在教学互动的快乐学习氛围中，找到适合自己特点的发展方向，更快的接受最新的科技知识，锻炼学生自主学习的能力，激发学生的求知热情和勇于探索的精神，全面提高学生成为创新人才的素质，使学生在快乐互动式的教学过程中，提高学习成绩，为成就自己人生的梦想树立信心和方向。


    本学期我们专业课的同学，在老师的带领下，设计了很多有趣的作品。从学生聚精会神的听故事到大胆的动手做实验，让同学们在实验的互动过程中，提高动手能力和创新能力，学会如何面对失败和承受挫折，如何帮助失败的同学，如何发现自己的能力和提高自己的学习自信心；在团队的协作中锻炼领导和团队合作能力。通过学生对自制作品的快乐体验和创新思维训练，不但提高了学生的动手和想象能力，而且通过对作品的表述和展示提高了学生的语言表达和艺术审美能力。

    比特实验室的课程评价是提倡每个人都是与众不同的，分数的评估不是和其他人相比，而是和过去的自己比较才是激发自己前进的真正动力。我们将通过创新的课程教学，引导学生快乐自主的学习和通过创意作品的制作帮助学生树立长远的人生目标和梦。