家庭教育无小事，生活无处不教育
尊敬的各位校领导，各位老师，家长朋友们，大家好，我是一年级五班的家长代表高曌，很荣幸今天有机会能和大家一起探讨一下关于在我们家庭生活中和孩子教育有关的话题，今天我带来的是《家庭教育无小事，生活无处不教育》，一共分为三个部分，第一部分谈谈我眼中的什么是家庭教育，第二部分谈谈家庭教育的重要性，第三部分谈谈生活中家庭教育的几个方面。 家庭教育无小事，生活无处不教育 一、什么是家庭教育人这一生当中要接受三种教育，即家庭教育，学校教育和社会教育。而对一个孩子最重要的便是人生开始阶段的家庭教育。什么是家庭教育？我认为家庭教育是在与孩子朝夕相处中，成人处处以身作则，以自己榜样的力量去影响诱导孩子的发展，而不是以说教的方式来教育孩子，这种无声的潜意识教育方法，在孩子的幼小心灵中可以起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用，往往比有声的教育作用更大。二、家庭教育重要性《黄帝内经》有云：“生而神灵，弱而能言，长而敦敏，成而登天”。可见我们的孩子在刚出生时没有什么区别的，都是生儿神灵的。《易经》也告诉我们:“蒙以养正，圣功呀。”蒙童时代应培养纯正无邪的品质，这是造就圣人成功之路。常言道“孩子是种子，父母是土壤。”孩子的成长离不开父母这块土壤，土壤的肥沃决定了这颗种子是否可以生根、发芽、长大，结出结实的果实。家长是孩子的启蒙老师，孩子最容易模仿家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。只有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能健康茁壮地成长，才能成长为可以遮风挡雨的参天大树，才能成为对社会有益的栋梁之才。三、生活中的家庭教育（一）家庭和睦，让孩子在幸福的环境中成长。家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。家庭环境对孩子的成长至关重要，温馨、和睦的家庭环境是孩子健康成长的源泉。父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理。不仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。夫妻恩爱、家庭和睦，才会使孩子感受到爱的存在，家的温暖。给孩子一个被爱包围，温暖的家，是教子的第一步。我们家是一个大家庭，一家六口人在一起，爷爷奶奶、爸爸妈妈、姐姐弟弟。虽然人多，但是却没有争吵和不和谐，让两个孩子一个充满爱意的氛围里长大。对于现在媒体上报道的很多孩子排斥家长生育二胎的现象，我有点不太理解，因为我的两个孩子相差2岁，他们俩非常的相爱，并且从两年前开始，两个孩子就要求我再给他们生育弟弟妹妹，女儿要我再生一个妹妹陪她，儿子让我再生一个弟弟陪他，他们甚至都取好了弟弟妹妹的名字，常常会对着我的肚子和弟弟妹妹交流，让弟弟妹妹早点出来和他们玩耍。父母与孩子之间的亲情是任何感情都无法代替的，和睦的家庭对孩子的影响是积极的，向上的，孩子只有生活在充满爱的家庭里才会有学习的兴趣和动力，才会懂得去爱别人、爱社会。（二）以身作则，家长首先要做到自我的教育。 “育人先育己，育己先育心”。要想教育好孩子，首先作为家长要懂得“自我教育”。孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。曾经发生过一件事情让我印象深刻，有天我女儿放学回家把衣服乱仍在沙发上，我教育她脱下来的衣服应该先叠好或者挂在衣架上，谁知道女儿反问了一句，你自己的衣服不也是乱扔在沙发上吗？那一刻，我竟然语塞，不知道怎么回答女儿，也就是在那一刻我深刻地体会到父母的言行举止对孩子的影响有多么大。女儿说的没有错，你让孩子不乱扔衣服，自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上，还口口声声地让孩子把衣服整理好，孩子会照你说的做吗?不让孩子看电视、上网玩游戏，可在孩子做作业的时候，家长却目不转睛的看着放大音量的电视节目或坐在孩子身边忘我地玩着手机，孩子的心里会怎么想，能感觉到平衡吗?所以，家长要以身作则，要求孩子不做的，首先自己不做。要求孩子要做的，自己带头先做。例如孩子写作业的时候，家长看看书，读读报，让孩子感觉到他写作业时父母也在学习。以身作则，比千言万语都更管用。在家庭教育中，爸爸是孩子的方向，母亲则是孩子榜样。（三）赏识孩子，培养孩子自信激发孩子潜能。父母切记：小麦不要与玉米比高，土豆不要与黄瓜比长……否则，父母和孩子都会非常痛苦，而且徒劳无功。这也是现实生活中看到的很多亲子矛盾都是这个原因。父母们容易拿自己的孩子跟别人家的孩子比较、把自己的希望强加给孩子、让孩子与自己的步调一致等等。父母应从心底爱自己的孩子，善于发现自己孩子的闪光点和优点。赏识是对孩子的爱，如果我们家长都能用爱的眼睛去发现孩子的优点，用正确的方式指出和改正孩子的缺点，常常对孩子说“你能行”，“你真棒”，在家长的鼓励下，许许多多的孩子在快乐中改变，在快乐中成长。很多身边的朋友都说我女儿外向，不怯场，我想背后正是因为她充满自信的原因。从小到大我特别在意培养她的自信心，鼓励赞赏自然不再话下，有时候我还会用点小技巧。比如班级开展的演讲比赛，我给她报名做小主持人，但是我会告诉她是老师选她做小主持人了，她很特别高兴的问我，“啊！那么多同学，老师为什么选择我？”我会假装思索的说道：“我想是因为你优秀老师才选择你吧”这时女儿就会特别自信而自豪地说：“我也觉得是因为我特别优秀才有这个机会做主持人！”赏识孩子会带给孩子带来快乐的动力、向上的自信，其奥妙就在于它卸掉了压在孩子心上自卑的巨石，于是孩子的潜能就象火山一样爆发了。（四）加强沟通，真正地走进孩子的内心深处。由于工作忙，有时候我会错过很多陪伴孩子的时间，但是不管再忙，每天晚上临睡觉前的二十分钟，我和孩子们都会开一个“会”。有时候这个会是一个“阅读会”，我和孩子们一起阅读各种书籍；有时候这个会是一个“故事会”，这个故事会不是一般意义上的讲故事，而是我根据孩子最近的表现，自己会想出一个结合他现在应该做的或者应该懂的道理，以故事的形式传达给他们；有时候这个会是一个“分享会”，让孩子们分享在学校里所学习的知识；有时候这个会是一个“倾诉会”，让孩子们尽情的诉讼这一天中发生的开心的事或者是不开心的事。每天睡前这20分钟与孩子独处和交流的时间，我觉得是我们最亲密的时刻，孩子把我当成一个最知心的好朋友，我们之间只有信任，没有任何秘密。通过这二十分钟的短暂交流，我也能掌握到孩子的动态和心情，同时我也能把我想传达给孩子的东西无障碍的传达给他们。而且我发现这个时候说过的东西，孩子能记得特别清楚和牢固。家长与孩子沟通时，要注意首先要善于倾听。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么、关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助。这样，孩子便乐意和你进行交流，父母也可以更多地了解孩子的内心世界。（五）良好习惯，对孩子的影响是有决定性的。著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。”儿童时期最好的教育莫过于养成良好的习惯。做父母的都很明白，孩子小的时候容易乱，早上起来，我的袜子呢？我的鞋呢？裤子都找不到了。这就是没养成一个习惯,比如晚上睡觉以前，把衣服叠好，把鞋子放好，都放在一个固定的位置，把自己上学的书包有序地整理好。孩子开始不会，父母可以指导，演示一下，然后弄乱了让孩子做，孩子往往就很有兴趣。习惯的养成关键在头3天，决定在1个月。不同的行为习惯形成的时间也不相同，坚持的时间越长习惯越牢，培养习惯需要持之以恒。在实际生活中，我发现我的孩子们有时会有三分钟热度的现象，难以持之以恒地坚持一件事，因此我会把某些大计划分成很多个小计划，再具体到每天应该怎么做，如果当天孩子完成了我要求的计划，可以奖励一个小星星；并不与孩子一起总结评估，如果今天完成的很棒，额外再奖励一个小星星。连续得到10个小星星，就可以换的一个自己喜欢的礼物作为奖励。这样，孩子每天都会知道自己是否进步了，并期待着明天的进步。说了这么多，总言而止，孩子是父母的唯一，做父母的有责任、有义务把自己的孩子教育好、培养好，不侈求孩子将来取得多么伟大的成就，只愿孩子健健康康、快快乐乐地成长，拥有自信自强的心态，拥有独立的人格，对学习充满兴趣，对生活充满热情，对他人和社会充满爱。谢谢大家！
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